Bluszcz, J. „Obserwacja klasowa jako narzędzie kompetencyjnego wspierania nauczyciela – doświadczenia polskie i wybranych krajów Unii Europejskiej”. Journal of Education, Technology and Computer Science, t. 30, nr 4, grudzień 2019, s. 128-36, doi:10.15584/eti.2019.4.17.