PRAUZNER, T., M. PRAUZNER, i K. PRAUZNER. „Ocena aktywności Poznawczej W ujęciu Aktualnych Badań QEEG”. Journal of Education, Technology and Computer Science, t. 25, nr 3, wrzesień 2018, s. 133-8, doi:10.15584/eti.2018.3.18.