LULEK, B. „Edukacja Formalna Ucznia. Dominująca Instytucjonalizacja Czy Symetryczne zaangażowanie rodziców I Nauczycieli?”. Journal of Education, Technology and Computer Science, t. 19, nr 1, marzec 2017, s. 38-46, doi:10.15584/eti.2017.1.4.