Bluszcz, Justyna. „Obserwacja Klasowa Jako narzędzie Kompetencyjnego Wspierania Nauczyciela – doświadczenia Polskie I Wybranych krajów Unii Europejskiej”. Journal of Education, Technology and Computer Science 30, no. 4 (grudzień 15, 2019): 128–136. Udostępniono listopad 21, 2024. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5564.