JUSZCZYK-RYGAŁŁO, JOANNA. „Hipermedialne E-podręczniki – Nowe Medium W Edukacji tożsamościowej”. Journal of Education, Technology and Computer Science 20, no. 2 (marzec 30, 2017): 256–261. Udostępniono listopad 3, 2024. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6126.