WILSZ, Jolanta. „Funkcjonowanie Ucznia W Procesie Edukacyjnym Ze względu Na Jego Homeostatyczny Mechanizm Regulacji”. Journal of Education, Technology and Computer Science 18, no. 4 (grudzień 15, 2016): 50–56. Udostępniono lipiec 3, 2024. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6196.