LIS, RENATA, i EWELINA KOSICKA. „Wpływ Rodzaju Wizualizacji materiałów E-Learningowych Na Przyrost Poziomu Wiedzy Badanych”. Journal of Education, Technology and Computer Science 17, no. 3 (wrzesień 30, 2016): 197–203. Udostępniono luty 22, 2026. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6284.