SAJKA, Mirosława, i Roman ROSIEK. „Wiedza Potoczna: Pomoc Czy Przeszkoda? Eye-Trackingowa Analiza rozwiązań Zadania Z Zakresu Nauk Przyrodniczych”. Journal of Education, Technology and Computer Science 10, no. 2 (czerwiec 30, 2014): 375–383. Udostępniono sierpień 24, 2024. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6621.