SAJKA M, ROSIEK R. Wiedza potoczna: pomoc czy przeszkoda? Eye-trackingowa analiza rozwiązań zadania z zakresu nauk przyrodniczych. jetacomps [Internet]. 30 grudzień 2014 [cytowane 21 listopad 2024];10(2):375-83. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6621