Bobik, B. 2025. Wybrane aspekty diagnozy zaburzeń okresu adolescencji u młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w kontekście pomocy psychologiczno-pedagogicznej. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. 16, (grudz. 2025), 167–179. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2025.13.