Bobik, B. 2019. Ciągłość czy zmiana? O powojennym systemie kształcenia nauczycieli na przykładzie województwa śląsko-dąbrowskiego. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. 7, (grudz. 2019), 42–58. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2019.7.3.