[1]
Bobik, B. 2022. Zdalna pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w opiniach specjalistów.
KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA
. 11, (grudz. 2022), 119–137. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2022.11.6.