Lafarga Ostáriz, P. i Soler Costa, R. 2021. Nauczanie kompetencji cyfrowych po pandemii: adaptacja szkolnictwa wyższego i b-learningu w Hiszpanii. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. 9, (grudz. 2021), 293–304. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2021.9.17.