Tłuczek-Tadla, E. 2024. Wybrane aspekty teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w opiniach studentek pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. 14, (grudz. 2024), 202–216. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2024.15.