[1]
Lafarga Ostáriz, P., Soler Costa, R. i Schultis, S. 2022. Fake News jako zagadnienie współczesnej edukacji wyższej. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. 11, (grudz. 2022), 201–212. DOI:https://doi.org/10.15584/kpe.2022.11.11.