Lafarga Ostáriz, P., & Soler Costa, R. (2021). Nauczanie kompetencji cyfrowych po pandemii: adaptacja szkolnictwa wyższego i b-learningu w Hiszpanii. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, 9, 293–304. https://doi.org/10.15584/kpe.2021.9.17