BOBIK, B. Ciągłość czy zmiana? O powojennym systemie kształcenia nauczycieli na przykładzie województwa śląsko-dąbrowskiego. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], v. 7, p. 42–58, 2019. DOI: 10.15584/kpe.2019.7.3. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/5464. Acesso em: 21 lis. 2024.