KANDZIA, J. Aspekty trudności i niepowodzeń dzieci w uczeniu się matematyki. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], p. 54–62, 2024. DOI: 10.15584/kpe.spec.crae.2024.4. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/8693. Acesso em: 13 lip. 2025.