SOLER COSTA, R.; LAFARGA OSTÁRIZ, P. Nowe podejście do szkolenia nauczycieli: Covid-19 i rozwój e-learningu. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], v. 8, p. 207–217, 2020. DOI: 10.15584/kpe.2020.8.15. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/5460. Acesso em: 18 maj. 2024.