MARMOLA, M. Relacje dzieci niepełnosprawnych z rówieśnikami w klasach integracyjnych. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], v. 4, p. 229–240, 2016. DOI: 10.15584/kpe.2016.4.15. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/5529. Acesso em: 18 maj. 2024.