RZOŃCA, E.; WARCHOŁ, T. Od kodowania na dywanie do Scratcha – rozwijanie umiejętności używania języka wizualnego u dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], v. 12, p. 199–212, 2023. DOI: 10.15584/kpe.2023.12.12. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/9191. Acesso em: 9 paź. 2024.