OKRAJ, Z. Jak w „Tetris” – organizacja czasu i pracy nauczycieli akademickich innowatorów: relacja z badań. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, [S. l.], v. 12, p. 347–365, 2023. DOI: 10.15584/kpe.2023.12.21. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/9202. Acesso em: 21 maj. 2024.