Tłuczek-Tadla, Ewa. 2024. „Wybrane Aspekty Teorii Inteligencji Wielorakich Howarda Gardnera W Opiniach Studentek Pedagogiki Przedszkolnej I Wczesnoszkolnej”. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA 14 (grudzień):202-16. https://doi.org/10.15584/kpe.2024.15.