Pelekh, L. (2014) „Aksjologiczne komponenty w profesjogramie nauczyciela na Ukrainie i w Polsce”, KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, 2, s. 46–59. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/11001 (Udostępniono: 5 grudzień 2025).