Salassa, M. (2013) „La qualità delle scuole Montessori in Italia: uno studio di caso multiplo”, KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, 1, s. 364–389. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/11043 (Udostępniono: 15 grudzień 2025).