M. Salassa, „Aby stać się „refleksyjnym profesjonalistą”: interaktywny model pracy ze studentami studiów magisterskich nad pedagogicznymi refleksjami: Diventare un «professionista riflessivo»: sperimentazione di un modello di riflessione pedagogica condivisa con studenti di corsi master”, KPE, t. 2, s. 240–249, grudz. 2014.