Tłuczek-Tadla, E. „Wybrane aspekty teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera w opiniach studentek pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej”. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA, t. 14, grudzień 2024, s. 202-16, doi:10.15584/kpe.2024.15.