Salassa, Monica. „Aby Stać Się „refleksyjnym profesjonalistą”: Interaktywny Model Pracy Ze Studentami studiów Magisterskich Nad Pedagogicznymi Refleksjami: Diventare Un «professionista riflessivo»: Sperimentazione Di Un Modello Di Riflessione Pedagogica Condivisa Con Studenti Di Corsi Master”. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA 2 (grudzień 30, 2014): 240–249. Udostępniono grudzień 15, 2025. https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/11017.