Soler Costa, Rebecca, i Pablo Lafarga Ostáriz. „Nowe podejście Do Szkolenia Nauczycieli: Covid-19 I rozwój E-Learningu”. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA 8 (grudzień 15, 2020): 207–217. Udostępniono maj 18, 2024. https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/5460.