Lulek, Barbara. „Powinności - Pozory - Inicjowanie działania. Wyznaczniki Relacji rodziców Z Nauczycielami W szkołach Podstawowych”. KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA 5 (grudzień 15, 2017): 199–215. Udostępniono maj 17, 2024. https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/5505.