Salassa M. Aby stać się „refleksyjnym profesjonalistą”: interaktywny model pracy ze studentami studiów magisterskich nad pedagogicznymi refleksjami: Diventare un „professionista riflessivo”: sperimentazione di un modello di riflessione pedagogica condivisa con studenti di corsi master. KPE [Internet]. 30 grudzień 2014 [cytowane 5 grudzień 2025];2:240-9. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/kpe/article/view/11017