SKAŁBANIA, B.; GREWIŃSKI, M. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i dorosłych – wyzwania i konsekwencje dla polityki oświatowej i społecznej. Polityka i Społeczeństwo, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 81–94, 2020. DOI: 10.15584/polispol.2017.3.6. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/polispol/article/view/535. Acesso em: 13 paź. 2024.