Polok, K. i Grotowski, K. (2024) „Klipy YouTube wzmacniające pewność siebie jako narzędzie przydatne w kreatywnym nauczaniu słownictwa biznesu młodzieży uczącej się języka angielskiego”, Słowo. Studia językoznawcze, 15, s. 44–59. doi: 10.15584/slowo.2024.15.3.