Dick-Bursztyn, Marta. „Rola Interferencji Gramatycznej W Nauczaniu Konstrukcji There to Be”. Słowo. Studia językoznawcze, no. 1 (grudzień 17, 2010): 89–105. Udostępniono luty 1, 2026. https://journals.ur.edu.pl/slowo/article/view/10967.