Pieczyński, M. „Poetyka jako instruktaż interpretacyjny. Perspektywy wykorzystania aparatury pojęciowej nowożytnej wiedzy o literaturze w badaniach historycznoliterackich”. Tematy i Konteksty, t. 8, nr 3, grudzień 2013, s. 119-34, https://journals.ur.edu.pl/tematyikonteksty/article/view/2144.