Assessment of physical activity of pupils in two selected junior high schools in the Podkarpacie
Abstract
Physical activity is the basic element of the healthy lifestyle. It is important at every stage of human life, however, it is particularly crucial in childhood and youth because it conditions the proper physical, psychological and social development. The regular physical activity is of benefit to human organism, allows to retain good physical fitness and condition, prevents development of civilisational diseases and bears a positive influence on the human psyche. Despite that many advantages resulting from physical activity, people often do not go in for it. This paper aims at evaluating the physical activity in the group of children aged 14 to 16. Survey has been conducted in two of the Junior High Schools in Lutna (Malopolskie province) and in Reeszéw in 2007. Survey involved 199 students of the third grade of the Junior High School. In the examined group there were 101 boys and 98 girls. Questionnaire comprising 37 self-prepared questions has been a survey tool. Students recon that physical activity contributes to their well-being. Nearly 90 percent of the respondents takes up sport activities in their leisure time. 36.2 percent of the respondents is physically active 1 to 4 days a week for hour or less, 27.6 percent 1 to 4 days a week for over an hour. The rest of the respondents are physically active 5 to 7 days a week for over an hour or less. The most popular sport disciplines are as following: team sports, cycling, jogging. The level of physical activity is greater with boys than girls. Among people who do not participate in PE classes girls constitute the majority. Parents and teachers are obliged to conduct proper educational actions in order to motivate the youth (especially fair sex) to participate in active leisure activities more frequently.
Downloads
References
Andersen R.E., Przeciwdziałanie otyłości: regularne ćwiczenia czy aktywny styl życia. Jaki rodzaj aktywności fizycznej należy zalecać osobom otyłym, Medycyna po Dyplomie 2000; 9: 196–202.
Bielski J., Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005; 46–58.
Brownell K., Wadden T.: The LEARN Program for Weight Control. American Health Publishing Company. Dallas 1999.
Cabak A., Woynarowska B., Aktywność fizyczna młodzieży w wieku 11-15 lat w Polsce i w innych krajach w 2002 roku, Wychowanie Fizyczne i Sport 2004; 48: 355.
Ćwirlej A., Walicka-Cupryś K., Gregorowicz-Cieślik H., Aktywność ruchowa dzieci 10-letnich w czasie wolnym, Przegląd Medyczny 2005; 3: 262–266.
Ignar-Golinowska B., Kucharska A., Wychowanie fizyczne w szkołach. Tendencje światowe dotyczące programów i ich realizacji, Wychowanie Fizyczne i Sport 1999; 4: 69–74.
Jurczak A., Samodzielna aktywność ruchowa młodzieży w czasie wolnym, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2004; 10: 20–27.
Jurczak A., Udział dzieci i młodzieży w pozalekcyjnych i pozaszkolnych formach aktywności ruchowej, Wychowanie Fizyczne i Sport 2004; 48: 371.
Landowska L., Rekreacja ruchowa młodzieży szkolnej klasy V szkoły podstawowej, Lider 2002; 12: 8–9.
Moore L.L., Lombardi D.A., White M.J., Campbell J.L., Oliveria S.A., Ellison R.C., Influence of parent’s physical activity levels on activity levels of joung children. J Pediatr. 1991; 118 (2): 215–219.
Osiński W., Morfologiczne uwarunkowania motoryczności człowieka. Oddziaływanie najbliższego otoczenia i form organizacyjnych na aktywność fizyczną. Ocena poziomu aktywności fizycznej. Podstawowe przesłanki konstrukcji i realizacji programu aktywności fizycznej. Prowadzenie programu aktywności fizycznej [w:] Antropomotoryka, AWF, Poznań 2003; 107–109, 194, 320.
Ozdoba E., Ozdoba J., Wywiadówka z wychowania fizycznego, Lider 2002; 10: 11.
Plewa M., Markiewicz A., Aktywność fizyczna w profilaktyce i leczeniu otyłości. Endokrynologia, Otyłość i Zaburzenia Przemiany Materii 2006; 1: 36–40.
Wielka Encyklopedia Świata, t. 1, Oxford Educational, Warszawa 2003; 75.
Saris W.H., Blair S.N., van Baak M.A. i wsp., How much physicial activity is enough to prevent unhealthy weight gain? Outcome of the IASO 1st Stock Conference and consensus statement, Obes Res. 2003; 4: 101–114.
Sępowicz-Buczko K., Aktywność ruchowa dzieci w czasie wolnym, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2003; 12: 33–35.
Skibińska K., Aktywność ruchowa młodzieży licealnej. Lider 2002; 5: 23.
Sobolewski P., Aktywność fizyczna młodzieży i jej zadowolenie z uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2003; 1: 36.
Woynarowska B., Jodkowska M., Oblacińska A., Samoocena sprawności i aktywności fizycznej w czasie wolnym u młodzieży szkolnej w latach 1994–1998, Ped. Pol. 2000; 75: 35–41.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2008 Medical Journal of the Rzeszow University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Our open access policy is in accordance with the Budapest Open Access Initiative (BOAI) definition: this means that articles have free availability on the public Internet, permitting any users to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose, without financial, legal, or technical barriers other than those inseparable from having access to the Internet itself.
All articles are published with free open access under the CC-BY Creative Commons attribution license (the current version is CC-BY, version 4.0). If you submit your paper for publication by the Eur J Clin Exp Med, you agree to have the CC-BY license applied to your work. Under this Open Access license, you, as the author, agree that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. This facilitates freedom in re-use and also ensures that Eur J Clin Exp Med content can be mined without barriers for the research needs.




