Dekada edukacji (2005-2014) na rzecz zrównoważonego rozwoju

Abstrakt

W pracy podkreślono rolę ustawicznej edukacji dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania człowieka. Zaprezentowano także ogłoszoną przez UNESCO ideę Dekady Edukacji na temat Zrównoważonego Rozwoju (2005-2014), podkreślając rolę Olimpiady Biologicznej dla pobudzania ciekawości świata, zaspakajania potrzeby działania i rozwiązywania problemów przez młodzież - tak ważnych z punktu widzenia aktywności na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Zainteresowani tematyką ZR nauczyciele i ich uczniowie znajdą w pracy zestawienie przykładów inicjatyw pozwalających na włączenie się do grona osób podejmujących krok po kroku, żmudne upowszechnianie idei zrównoważonego rozwoju w skali Polski.