Sharenting: granice prywatności i publicznego życia rodziny

Autor

  • Klaudia Michajłów Uniwersytet Rzeszowski

Słowa kluczowe:

dzieci, rodzina, rodzice, sharenting, prywatność

Abstrakt

Całość artykułu dotyczy zjawiska jakim jest sharenting. Jest to praktyka udostępniania zdjęć, filmów i prywatnych informacji o dzieciach w mediach społecznościowych, która zyskuje coraz większą popularność w erze cyfrowej. Prowadzić to może jednak do negatywnych konsekwencji, szczególnie dla bezpieczeństwa dzieci. Publikowanie prywatnych scen z życia dzieci bez ich zgody może prowadzić do kradzieży tożsamości, cyberprzemocy oraz utraty kontroli nad wizerunkiem. Ponadto, komercjalizacja sharentingu budzi poważne obawy. W momencie gdy rodzice zarabiają na udostępnianiu zdjęć swoich dzieci, istnieje ryzyko instrumentalizacji nieletnich oraz negatywnych skutków psychicznych wynikających z braku prywatności i presji publicznej. Dlatego tak istotnym jest, aby prowadzić w tym obszarze jak najwięcej badań oraz rozwijać edukację, zarówno dla rodziców w zakresie właściwych postaw rodzicielskich, jak i dla dzieci, na temat praw jakie im przysługują.

Downloads

Bibliografia

Błachnio A., Przepiórka A., Rowiński T., Dysfunkcjonalne korzystanie z internetu – przegląd badań, „Psychologia Społeczna” 2014, nr 4(31), s. 378–395.

Brosch A., Sharenting – nowy wymiar rodzicielstwa? [w:] Świat małego dziecka. Przestrzeń instytucji, cyberprzestrzeń i inne przestrzenie dzieciństwa, red. H. Krauze-Sikorska, M. Klichowski, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2017, s. 379–387.

Browne K., Herbert M., Zapobieganie przemocy w rodzinie, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Warszawa 1999.

Budyn-Kulik M., Violence in Criminology – the Nature, Reasons, and Perspectives, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin – Polonia” 2018, nr 65(1), s. 25–40.

Chrostowska B., Sharenting – skala i wielowymiarowość zjawiska (nierozważnego) ujawniania przez rodziców informacji o dzieciach w mediach społecznościowych, „Problemy Wczesnej Edukacji” 2018, nr 4(43), s. 58–68.

Ciesielska M., Rodzaj, formy i cykl przemocy w rodzinie, „Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy” 2014, nr 12(3), s. 7–27.

Gadamska-Krycz, M., Sharenting jako jedno z niebezpieczeństw dla dzieci, „Ochrona Ludności i Dziedzictwa Kulturowego” 2023, nr 3, s. 75–94.

Goban-Klas T., Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, 1999.

Hernacka-Janikowska A., (Nie)bezpieczeństwo dziecka w sieci – analiza krytyczna zjawiska sharentingu, troll parentingu i monetyzacji wizerunku dziecka, „Studia Prawnoustrojowe” 2023, nr 61, s. 77–92.

Jóźwiak E., Ochrona wizerunku w mediach, „Kortowski Przegląd Prawniczy” 2016, nr 3, s. 64–70.

Juza M., Internet w życiu społecznym – nadzieje, obawy, krytyka, „Studia Socjologiczne” 2016, nr 220(1), s. 199–221.

Kaliszewska K., Proces adaptacji rodziców do roli rodzicielskiej dziecka z zespołem Downa jako strategia radzenia sobie z sytuacją stresową, „Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej” 2017, nr 17, s. 71–98.

Kamińska M., „Madki” kontra trolle. Użytkownicy mediów społecznościowych przeciwko oversharentingowi. „Media i Społeczeństwo” 2019, nr 11, s. 251–269.

McLuhan M., The Gutenberg Galaxy, University of Toronto Press, Toronto, Canada 1962, s. 11–291.

Perkowska-Klejman A., Poszukiwanie refleksyjności w edukacji. Studium teoretyczno-empiryczne [w:] Współczesne konteksty studiów wyższych, red. J. Marek-Banach, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2019, s. 15–49.

Siemieniecki B., Wiśniewska-Nogaj L., Kwiatkowska W., Agresja – zjawisko, skutki, zapobieganie [w:] Perspektywa pedagogiki kongnitywistycznej, psychoprofilaktyki oraz edukacji moralnej, red. M. Mordawska, Wydawnictwo Naukowe UMK Toruń 2020, s. 11–47.

Siibak A., Traks K., The dark sides of sharenting, „Catalan Journal of Communication & Cultural Studies” 2019, nr 11(1), s. 114–121.

Uram P., Reiter M., Graf O., Sharenting – kreowanie i ochrona wizerunku dzieci w social mediach, „Pedagogika Społeczna” 2020, nr 2(76), s. 153–164.

Wojewoda M., Przemoc – perspektywa podmiotowa i instytucjonalna [w:] Etyka polityczna, red. P. Świercz, Wydawnictwo Naukowe Ignatianum, Kraków 2021, s. 265–284.

Borkowska A., Witkowska M., Sharenting i wizerunek dzieci w sieci. Poradnik dla rodziców, NASK Akademia 2020, s. 9, https://cyberprofilaktyka.pl/publikacje/Poradnik_sharenting_www.pdf [dostęp: 18.06.2024].

Braz J., Fear of missing out (FOMO): overview, theoretical underpinning, and literature review on relations with severity of negative affectivity and problematic technology use, „Brazilian Journal of Psychiatry” 2021, nr 43(2), https://doi.org/10.1590/1516-4446-2020-0870 [dostęp: 17.06.2024].

Centrum Badania Opinii Społecznej, Korzystanie z Internetu w 2022 roku, 2022, https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2022/K_ 077_22. PDF dostęp: 09.01.2024].

Duggan C., Lenhart A., Parents and Social Media. Mothers are especially likely to give and receive support on social media, „Pew Research Center” 2015, s. 3, https://www.pewresearch.org/internet/2015/07/16/parents-and-social-media/ [dostęp: 17.06.2024].

Górski M., Francuski rząd blokuje social media dla dzieci. Polska podąży tą samą drogą?, https://cyberdefence24.pl/polityka-i-prawo/francuski-rzad-blokuje-social-media-dla-dzieci-polska-podazyta-sama-droga [dostęp: 18.06.2024].

Kemp S., Digital 2023: Poland, https://datareportal.com/reports/digital-2023-poland [dostęp: 09.06.2024].

Mysiak B., W jakim wieku dzieci mogą legalnie korzystać z mediów społecznościowych i innych usług w sieci, „New Tech & Innowacje 2021”, blog o własności intelektualnej (Skpipblog.pl) [dostęp: 18.06.2024].

Opolska-Bielańska A., Media jako nośnik kreowania postaw społecznych [w:] Recepcja mediów: wnioski z badań – lata 2019–2020, red. A. Granat, Lublin 2020, s. 37–47, http://bc.umcs.pl/Content/40085/Recepcja_mediow_7_2.pdf [dostęp: 08.06.2024].

Parents on social media: Likes and dislikes od sharenting, „Mott Poll Report”, 2015, nr 23 (2), https://mottpoll.org/reports-surveys/parents-social-media-likes-and-dislikes-sharenting [dostęp: 17.06.2024].

Przemoc [w:] Encyklopedia PWN, https://encyklopedia.pwn.pl/szukaj/przemoc.html [dostęp: 10.06.20204].

Rzecznik Praw Obywatelskich, Konferencja Rzecznika Praw Obywatelskich „Przeciw przemocy domowej. Ręce są do przytulania” zorganizowana 22 lutego 2010, Biuletyn Informacji Publicznej RPO, https://bip.brpo.gov.pl/pl/content/konferencja-rzecznika-praw-obywatelskich-„przeciw-przemocy-domowej-ręce-są-do-przytulania” [dostęp: 08.06.2024].

Verswijvel K., Sharenting, is it a good or bad thing? Understanding how adolescents think and feel about sharenting on social network sites, „Children and Youth Services Review” 2019, nr 104, https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0190740919303482 [dostęp: 17.06.2024].

Pobrania

Opublikowane

2024-12-27

Jak cytować

Michajłów, K. (2024). Sharenting: granice prywatności i publicznego życia rodziny. Rzeszowskie Studia Socjologiczne, 17, 89–104. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/rss/article/view/9446

Numer

Dział

Artykuły