Nauczanie języka polskiego w szkołach polskich i polonijnych za granicą na przykładzie Szkolnego Punktu Konsultacyjnego w Pradze
Abstrakt
The author of the article concentrates on teaching the Polish language abroad, in School Consulting Points. Various educational institutions are described, however, the primary focus is on teaching the mother tongue. Differences between teaching Polish in Poland and abroad are highlighted, applying the relatively new term’ inherited language’. Attention is directed at the necessity of introducing changes to methodology of teaching Polish.Pobrania
Opublikowane
2015-12-15
Jak cytować
Drahny, U. (2015). Nauczanie języka polskiego w szkołach polskich
i polonijnych za granicą na przykładzie
Szkolnego Punktu Konsultacyjnego w Pradze. Dydaktyka Polonistyczna, 10(1), 85–92. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/dydpol/article/view/5429
Numer
Dział
KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE - JĘZYK POLSKI ZA GRANICĄ - NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO