Kierunki przemian w języku uczniów
DOI:
https://doi.org/10.15584/eti.2017.1.5Słowa kluczowe:
uczeń, styl potoczny, język mówiony, język pisany, wulgaryzmAbstrakt
Artykuł przedstawia najważniejsze zjawiska we współczesnej polszczyźnie oraz ich znaczenie dla rozwoju języka dzieci. Omawia także rolę szkoły i mediów w kształtowaniu języka mówionego i pisanego młodego pokolenia. Wskazuje negatywny wpływ mediów oraz zadania szkoły w edukacji językowej uczniów.Pobrania
Opublikowane
2017-03-30
Jak cytować
Romanek, B. (2017). Kierunki przemian w języku uczniów. Journal of Education, Technology and Computer Science, 19(1), 47–53. https://doi.org/10.15584/eti.2017.1.5
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION