Využití moderní didaktické techniky ve výuce

Autor

  • MIKLOŠÍKOVÁ Miroslava Vysoká Škola Báňská – Technická Univerzita Ostrava, Česká Republika

Słowa kluczowe:

didaktická technika, interaktivní tabule, vizualizér, výpočetní technika

Abstrakt

Zásada názornosti je jedním z fundamentálních principů. Prostřednictvím zrakových vjemů jsou vytvářeny představy a osvojovány pojmy a vztahy na základě vnímání předmětů, jevů nebo jejich zobrazení. Nezastupitelnou roli v tomto procesu sehrává moderní didaktická technika, jakou je vizualizér a interaktivní tabule.

Pobrania

Opublikowane

2013-12-15

Jak cytować

Miroslava, M. (2013). Využití moderní didaktické techniky ve výuce. Journal of Education, Technology and Computer Science, 8(2), 104–109. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6748

Numer

Tom 8 Nr 2 (2013): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACYJNE W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM

Licencja

Prawa autorskie (c) 2013 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.