Systemy ekspertowe wykorzystywane jako inteligentne platformy e-learningowe – etapy uczenia
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
sztuczna inteligencja, edukacja, system ekspertowy, wnioskowanieAbstrakt
W artykule przedstawiono ogólną budowę systemu ekspertowego oraz sposoby przekazywania wiedzy przez człowieka. Uwagę zwrócono również na rolę nauczyciela, a także na to, jak istotny jest proces uczenia takiego systemu w trakcie późniejszej pracy.Opublikowane
2012-12-15
Jak cytować
OGRYZEK, Łukasz. (2012). Systemy ekspertowe wykorzystywane jako inteligentne
platformy e-learningowe – etapy uczenia. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 317–322. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION