Substancje psychoaktywne jako niekonwencjonalny sposób radzenia sobie ze stresem
Słowa kluczowe:
stres, legalne środki psychoaktywne, młodzież, redukcja stresu, zagrożeniaAbstrakt
W pracy przedstawiono popularne koncepcje dotyczące stresu, a także rodzaje stresu, jakimi są eustres oraz dystres. Stres w zależności od sytuacji może motywować jednostki do dalszego działania lub utrudniać prawidłowe funkcjonowanie i nieść za sobą szereg negatywnych konsekwencji. Poruszono również kwestię czynników, jakie można uznać za stresogenne, oraz ról społecznych i okoliczności, które są szczególnie związane z występowaniem stresu. Odniesiono się również do konwencjonalnych i niekonwencjonalnych metod redukowania stresu, czyli nastawionych na rozwiązanie problemu oraz takich, które pozwalają o nim zapomnieć, a także zagrożeń, jakie mogą wynikać z niekonwencjonalnych metod. Poruszono kwestię substancji psychoaktywnych, które stosuje się w celu redukcji napięć emocjonalnych. Scharakteryzowano wybrane legalne substancje psychoaktywne oraz ich działania redukujące stres, zagrożenia, jakie są związane z nadużywaniem tych substancji, oraz przedstawiono sposoby, jakimi można temu przeciwdziałać.
Downloads
Bibliografia
Anczewska M., Świtaj P., Roszczyńska J., Wypalenie zawodowe, „Postępy Psychiatrii i Neurologii” 2005, nr 14(2), s. 67–77.
Ciechowski M., Wychowanie do empatii jako sposób na redukcję stresu i jego szkodliwych skutków u dzieci i młodzieży, „Forum Pedagogiczne” 2017, nr 2. s. 49–61.
Chirkowska-Smolak T., Stres w pracy wśród polskich prawników – rola obciążenia pracą, „Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny” 2022, nr 84(1), s. 247–260.
Cungi C., Stawić czoło uzależnieniom, Instytut Wydawniczy Pax, Warszawa 2007.
Dragan M., Doświadczenie traumatyczne a uzależnienie od alkoholu, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2008.
Dziewiecki M., Nowoczesna profilaktyka uzależnień, Wyd. Jedność, Kielce 2005.
Everly Jr G., Rosenfeld R., Stres: przyczyny, terapia i autoterapia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1992.
Farné M., Stres: kiedy pomaga, a kiedy szkodzi, jak zmienić go w sojusznika, Księgarnia Świętego Wojciecha, Poznań 2006.
Gomulski W., Stres: energia życia, Wyd. ASTRUM, Wrocław 2004.
Heszen I., Psychologia stresu, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2013.
Heszen-Niejodek I., Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym, „Czasopismo Psychologiczne” 2002, nr 8(1), s. 39–48.
Hobfoll S.E., Conservation of resources. A new attemt at conceptualizing stress, „American Psychologist” 1989, nr 44(3), s. 513–524.
James R.K., Gilliland B.E., Strategie interwencji kryzysowej, Parpamedia Wydawnictwo Edukacyjne, Warszawa 2007.
Judzińska A., Niekonwencjonalna walka ze stresem – konteksty i kulturowe uwarunkowania, „Studia Edukacyjne” 2015, nr 35, s. 131–147.
Królik E., Palacz J., Wiela-Holeńska A., Piwowar A., Toksyczność wybranych leków dostępnych bez recepty, „Farmacja Współczesna” 2014, nr 7, s. 1–7.
Kuta-Pałach M., Malicki K., Pokrzywa M., Wilk S., Wykluczenie społeczne i ubóstwo w województwie podkarpackim, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2011.
Lazarus S.L., Folkman S., Stress, Appraisal and Coping, Springer Publishing, New York 1984.
Mellibruda J., Sobolewska-Mellibruda Z., Integracyjna psychoterapia uzależnień: teoria i praktyka, Instytut Psychologii Zdrowia PTP, Warszawa 2006.
Modrzyński R., Nowe uzależnienia młodego pokolenia. Od przyjemności do przymusu, Difin, Warszawa 2021.
Mroczkowska D., Wpływ sumienności i sposobów radzenia sobie w sytuacjach stresowych na jakość życia, „Hygeia Public Health” 2013, nr 48(2), s. 205–210.
Ogińska-Bulik N., Czy doświadczanie stresu może służyć zdrowiu?, „Polskie Forum Psychologiczne” 2009, nr 14(1), s. 33–45.
Owczarek K., Fijałkowska I., Psychologia; medycyna; zdrowie, Wyd. Naukowe SCHOLAR, Warszawa 2021.
Pawełczak E., Gaszyński T., Sytuacje stresogenne w zawodzie lekarza anestezjologa i pielęgniarki anestezjologicznej, „Anestezjologia i Ratownictwo” 2013, nr 7, s. 19–26.
Sanecki G., Postrzeganie stresogenności pracy zawodowej przez studentów pedagogiki i nauczycieli, „Szkoła–Zawód–Praca” 2017, nr 13, s. 80–99.
Selye H., Stres okiełznany, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1977.
Strycharczyk D., Clough P., Odporność psychiczna – strategie i narzędzie rozwoju, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2022.
Szymańska J., Programy profilaktyczne – podstawy profesjonalnej psychoprofilaktyki, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2012.
Tatala M., Ocena stresu wywołanego traumatycznym zdarzeniem w grupie ratowników medycznych i strażaków: przyczynek do rozumienia kultury pracy, „Roczniki Kulturoznawcze” 2022, nr 13(3), s. 35–55.
Wieczorek L., Stres i wypalenie zawodowe w służbie więziennej, „Humanistyczne Zeszyty Naukowe – Prawa Człowieka” 2017, nr 1(20), s. 213–238.
Zajączkowski K., Uzależnienia od substancji psychoaktywnych, WSiP, Warszawa 2003.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2023 Rzeszowskie Studia Socjologiczne
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
