Wykorzystanie laboratorium i-Lab2 w rozwijaniu kompetencji kluczowych

Autor

  • Agnieszka DŁUGOSZ Uniwersytet Rzeszowski, Katedra Pedagogiki Pracy i Andragogiki, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.32

Słowa kluczowe:

kompetencje kluczowe, laboratorium innowacji

Abstrakt

W artykule przedstawiono możliwość rozwijania kompetencji kluczowych potrzebnych na współczesnym rynku pracy tj. umiejętność myślenia twórczego, porozumiewania się, pracy w grupie, uczenia się oraz kompetencji informatycznych, wykorzystując w tym celu laboratorium innowacji i-Lab2.

Pobrania

Opublikowane

2016-12-15

Jak cytować

DŁUGOSZ, A. (2016). Wykorzystanie laboratorium i-Lab2 w rozwijaniu kompetencji kluczowych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 18(4), 257–262. https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.32

Numer

Tom 18 Nr 4 (2016): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

PROBLEMY EDUKACJI INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNEJ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2016 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.