Průzkum v oblasti využívání multimédií v hodinách literární výchovy na 2. stupni ZŠ

Autor

  • Pavla DOBEŠOVÁ Univerzita Palackého v Olomouci, Česká Republika
  • René SZOTKOWSKĐ Univerzita Palackého v Olomouci, Česká Republika

Słowa kluczowe:

literární výchova, multimédia, průzkum, učitel, výuka

Abstrakt

Článek prezentuje výsledky průzkumu, který byl orientován na zjištění současného stavu využívání multimédií ve výuce literární výchovy na 2. Stupni základní školy, například na odhalení toho, která multimédia, za jakých podmínek a jakým způsobem jsou učiteli při přípravě na výuku literární výchovy a ve výuce samotné využívána.

Pobrania

Opublikowane

2014-12-30

Jak cytować

DOBEŠOVÁ, P., & SZOTKOWSKĐ, R. (2014). Průzkum v oblasti využívání multimédií v hodinách literární výchovy na 2. stupni ZŠ. Journal of Education, Technology and Computer Science, 10(2), 218–223. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6597

Numer

Tom 10 Nr 2 (2014): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

EDUKACYJNY SPRZĘT I PROGRAMY KOMPUTEROWE

Licencja

Prawa autorskie (c) 2014 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.