Kompetencje pracowników młodocianych kończących naukę w Rzemieślniczej Szkole Zawodowej – raport z badań

Autor

  • MIROSŁAW BOBEK Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.39

Słowa kluczowe:

kształcenie zawodowe, kompetencje, pracownik młodociany, rzemiosło

Abstrakt

W artykule przedstawiono analizę z badań nad stanem kompetencji pracowników młodocianych kończących naukę zwodu w warunkach rzemiosła. Zaprezentowano wybrane ustalenia terminologiczne. Dokonano oceny umiejętności, które są potrzebne do realizacji zadań w wyuczonym zawodzie. Przedstawiono, jak rzemieślnicza szkoła zawodowa jako środowisko wpływa na kształcenie kompetencji.

Pobrania

Opublikowane

2018-12-15

Jak cytować

BOBEK, M. (2018). Kompetencje pracowników młodocianych kończących naukę w Rzemieślniczej Szkole Zawodowej – raport z badań. Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), 282–287. https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.39

Numer

Tom 26 Nr 4 (2018): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACJI ZAWODOWEJ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2018 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.