Youth loneliness
Keywords:
loneliness, youth, solitudeAbstract
The article presents the phenomenon of loneliness among young people. A wide range of its perception by precursors of selected scientific disciplines was presented. According to the literature types of loneliness were distinguished: emotional loneliness, social loneliness and existential loneliness. The scale of this phenomenon is presented on the basis of both national and international research. The influence of family, peers, the covid-19 pandemic, and one's own prudence on the course of loneliness is highlighted. The problems accompanying young people experiencing loneliness are also pointed out. The multidimensional effects of loneliness such as depression, prostitution, addictions, eating disorders, and aggression are highlighted. It also focuses on the ways of social support for people experiencing loneliness.
Downloads
References
Adamczyk K., Voluntary and involuntary Singlehood and Young Adults’ Mental Health: an Investigation of Mediating Role of Romantic Loneliness, „Current Psychology” 2017, nr 36(4); https://doi.org/10.1007/s12144-016-9478-3 [dostęp: 3.01.2021].
Albański L., Gola S., Wybrane zagadnienia z pedagogiki opiekuńczej, Jelenia Góra 2013.
Baranowska M., Jana Jakuba Rousseau refleksja o naturze człowieka [w:] „Rodzinna Europa”, europejska myśl polityczno-prawna u progu XXI wieku, red. P. Fiktus, H. Malewski, M. Marszał, Wrocław 2015, s. 63–74.
Bauman Z., Globalizacja i co z tego dla ludzi wynika, Warszawa 2000.
Chałas K., Samotność siłą kreacji osobowej wychowanka [w:] Edukacja kreatywna, red. E.A. Zwolińska, Bydgoszcz 2005, s. 52–56.
Długosz P., Neurotyczne pokolenie koronawirusa? Raport z II fali badań krakowskich studentów, Kraków 2020.
Długosz P., Raport z badań: „Krakowska młodzież w warunkach kwarantanny COVID-19”, Kraków 2020.
Dołęga Z., Samotność młodzieży – analiza teoretyczna i studia empiryczne, Katowice 2003.
Dubas E., Edukacja dorosłych w sytuacji samotności i osamotnienia, Łódź 2000.
Encyklopedia pedagogiczna, red. T. Pilch, Warszawa 2006, s. 321–324.
Fromm E., Ucieczka od wolności, Warszawa 1970.
Gadacz T., Wypisy z ksiąg filozoficznych. O samotności. O spotkaniu, Kraków 1995.
Graboś-Złotek A., Samotność wśród dorastającej młodzieży, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 2013, nr 1, s. 45–50.
Grygiel P., Humenny G., Samotność a poczucie integracji z rówieśnikami klasowymi – jeden czy dwa typy doświadczenia? [w:] Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, red. B. Niemierko, M.K. Szmigel, Kraków 2016, s. 306–332.
Jakuta M., Zagubieni w tłumie – poczucie osamotnienia u współczesnej młodzieży, „Resocjalizacja Polska” 2012, nr 3, s. 399–410.
Janke A.W., Pedagogika na progu XXI wieku. Rozwój, przedmiot, obszary refleksji i badań, Toruń 2004.
Jaskulska S., Poleszak W., Wykluczenie rówieśnicze [w:] Wychowawcze i społeczno-kulturowe kompetencje współczesnych nauczycieli. Wybrane konteksty, red. J. Pyżalski, Łódź 2015, s. 155–176.
Jasnoch M., Specjalistyczne poradnictwo rodzinne w Polsce, Ekspertyza w ramach projektu 1.18 pt. „Tworzenie i rozwijanie standardów usług pomocy i integracji społecznej” realizowanego w 2011 r., https://www.wrzos.org.pl/projekt1.18/download/Ekspertyza%20ZE%20RzD.pdf [dostęp: 3.01.2022].
Kopeć E., Samotność w rodzinie źródłem patologii wśród dzieci i młodzieży, „Pedagogika Katolicka” 2013, nr 12 (1/2013), s. 44–59.
Kowalewska M., Goździalska A., Jaśkiewicz J., Cierpienie w samotności wśród ludzi – o samotności dziecka we współczesnej rodzinie, „Państwo i Społeczeństwo” 2013, nr 1, s. 95–103.
Krupa B., Samotność – znak czasu [w:] Człowiek na rozdrożu. Zrozumieć, aby pomóc, red. Z.B. Gaś, Lublin 2013, s. 95–112.
Kulig A., Przestrzeń samotności w kulturze, „Forum Oświatowe” 2014, nr 1(51), s. 37–47.
Loades M.E., Chatburn E., Higson-Sweeney N., Reynolds S., Shafran R., Brigden A., Linney C., McManus M.N., Borwick C., Crawley E., Rapid Systematic Review: The Impact of Social Isolation and Loneliness on the Mental Health of Children and Adolescents in the Context of COVID-19, „Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry” 2020, vol. 59(11); https://doi.org/10.1016/j.jaac.2020.05.009 [dostęp: 3.01.2022].
Maciarz A., Cechy rodzin dzieci z poczuciem sieroctwa duchowego, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1992, nr 8, s. 338–340.
Matyjas B., Źródła prowadzące do osamotnienia dziecka w rodzinie, „Wychowanie w Rodzinie” 2011, nr 4, s. 127–137.
Migała P., Wybrane elementy patologii społecznej w aspekcie ich uwarunkowań, Józefów 2011.
Oleszkowicz A., Uparte zatuptywanie samotności, „Charaktery” 2003, nr 12(83), s. 15–17.
Pawlak M., Młodzi potrzebują pilnej pomocy psychologicznej – alarmujące wyniki badania Rzecznika Praw Dziecka, 2021, https://brpd.gov.pl/2021/11/05/mlodzi-potrzebuja-pilnej-pomocy-psychologicznej-alarmujace-wyniki-badania-rzecznika-praw-dziecka/ [dostęp: 3.01.2022].
Pawłowska R., Jundziłł E., Pedagogika człowieka samotnego, Gdańsk 2000.
Pufal-Struzik I., Poczucie odmienności i osamotnienia u dzieci zdolnych [w:] Człowiek w całokształcie życia: rodzina – edukacja – praca, red. T. Rongińska, Zielona Góra 2017, s. 55–72.
Rozporządzenie Ministra Polityki Społecznej z dnia 8 marca 2005 r. w sprawie domów dla matek z małoletnimi dziećmi i kobiet w ciąży (Dz. U. 2005, nr 43, poz. 418).
Różne oblicza samotności. Konteksty pedagogiczne, red. K. Wasilewska-Ostrowska, Warszawa 2019.
Sendyk M., Osamotnienie jako konsekwencja zaburzeń więzi emocjonalnych w rodzinie, „Wychowanie w Rodzinie” 2011, nr 4, s. 139–150.
Słomka K., Jóźwiak S., Poczucie osamotnienia dziecka we współczesnej rodzinie – zarys problematyki [w:] Samotność dziecka we współczesnej rodzinie, red. D. Sikora, Chełm 2011, s. 5–7.
Stawiszyńska A., Świadomość istoty i przejawów zachowań patologicznych w rodzinie u młodzieży w okresie wczesnej adolescencji [w:] Młodzież – dorośli: zjawiska społeczne. Wybrane problemy, red. T. Sołtysiak, E. Kubiak-Szymborska, Bydgoszcz 2010, s. 79–95.
Stickley A., Koyanagi A., Koposov R., Blatný M., Hrdlička M., Schwab-Stone M., Ruchkin V., Loneliness and its association with psychological and somatic health problems among Czech, Russian and U.S. adolescents, „BMC Psychiatry” 2016, vol. 16; https://doi.org/10.1186/s12888-016-0829-2 [dostęp: 3.01.2022].
Szafrańska K., Problematyka samotności i poczucie osamotnienia młodzieży, wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych, „Resocjalizacja Polska” 2017, nr 13, s. 193–210.
Szast M., Samotność w dobie cyfryzacji, „Pedagogika Katolicka” 2012, nr 11, s. 224–238.
Szczupał B., Samotność młodzieży z niepełnosprawnością jako problem pedagogiczny, „Studia Socialia Cracoviensa” 2016, nr 2(15), s. 167–177.
Szyszka M., Pozytywne i negatywne aspekty jedynactwa w opinii młodzieży, „Społeczeństwo i Rodzina” 2013, nr 1(34) s. 89–101.
Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2004, nr 64, poz. 593).
Wasilewska-Ostrowska K., Samotność aksjonormatywna młodzieży, „Wychowanie na co Dzień” 2009, nr 6, s. 16–18.
Wasilewska-Ostrowska K, Samotność młodzieży, Bydgoszcz 2010.
Wtórniak J., Doświadczanie samotności przez młodych dorosłych, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 2020, nr 590(5), s. 68–79.
Zarząd Główny Towarzystwa Przyjaciół Dzieci, http://www.tpd-zg.prv.pl [dostęp: 3.01.2022].
Zawadzki P., Poczucie alienacji, osamotnienia i depresji u współczesnej młodzieży, „Wychowanie na co Dzień” 2007, nr 12 (171), s. 10 –13.
Zimny J., Zjawisko samotności – wyzwania i zagrożenia, „Pedagogika Katolicka” 2014, nr 14 (1/2014), s. 19–33.
Życie codzienne w czasach zarazy. Komunikat z badań nr 60/2020, CBOS, Warszawa 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Rzeszowskie Studia Socjologiczne
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
