Zaangażowanie rodziców w pracę szkoły w świetle wyników badań nauczycieli szkół podstawowych

Autor

  • MONIKA ZIELIŃSKA Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Zakład Pedagogiki Szkolnej, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.50

Słowa kluczowe:

nauczyciel, rodzic, współpraca szkoły z rodziną

Abstrakt

Praca nauczyciela to nie tylko relacje z uczniami, ale także i rodzicami. Współcześnie kładzie się nacisk na wieloaspektową współpracę szkoły z rodziną. Niniejszy artykuł ma na celu określenie zaangażowania rodziców w pracę szkoły w opinii nauczycieli, poznanie ich preferencji w wyborze form kontaktów oraz analizę relacji nauczycieli z rodzicami.

Pobrania

Opublikowane

2018-12-15

Jak cytować

ZIELIŃSKA, M. (2018). Zaangażowanie rodziców w pracę szkoły w świetle wyników badań nauczycieli szkół podstawowych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), 348–353. https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.50

Numer

Tom 26 Nr 4 (2018): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACJI NAUCZYCIELI

Licencja

Prawa autorskie (c) 2018 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.