Uwarunkowania losów zawodowych nauczycieli szkoły podstawowej w ujęciu pamiętnikarskim – propozycja metodologii badań

Autor

  • JUSTYNA GIERULA Studentka, Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.79

Słowa kluczowe:

nauczyciel, losy zawodowe, szkoła podstawowa

Abstrakt

W niniejszym artykule poruszona została kwestia dotycząca uwarunkowań losów zawodowych nauczycieli szkoły podstawowej w ujęciu pamiętnikarskim oraz podana została propozycja dotycząca metodologii prowadzenia badań związanych z wyżej wymienioną kwestią.

Pobrania

Opublikowane

2018-12-15

Jak cytować

GIERULA, J. (2018). Uwarunkowania losów zawodowych nauczycieli szkoły podstawowej w ujęciu pamiętnikarskim – propozycja metodologii badań. Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), 546–551. https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.79

Numer

Tom 26 Nr 4 (2018): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

SYSTEM EDUKACYJNY Z PERSPEKTYWY BADAŃ STUDENCKO-DOKTORANCKICH

Licencja

Prawa autorskie (c) 2018 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.