Technologiczne aspekty edukacji dla bezpieczeństwa

Autor

  • Urszula Soler Doktor, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Wydział Nauk Społecznych, Instytut So-cjologii, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.36

Słowa kluczowe:

bezpieczeństwo, edukacja, nowoczesne technologie, technology assessment

Abstrakt

Bezpieczeństwo stało się jedną z najważniejszych kategorii XXI w.. Niezwykle szybki rozwój technologiczny z jednej strony bardzo jej sprzyja, ale z drugiej przyczynia się do powstawania nowych zagrożeń, a co za tym idzie – do szukania nowych rozwiązań, które mogłyby im zapobiec. Społeczne wartościowanie technologii i edukacja dla bezpieczeństwa wydają się być najważniej-szymi z nich.

Pobrania

Opublikowane

2017-12-15

Jak cytować

Soler, U. (2017). Technologiczne aspekty edukacji dla bezpieczeństwa. Journal of Education, Technology and Computer Science, 22(4), 278–282. https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.36

Numer

Tom 22 Nr 4 (2017): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

PROBLEMY EDUKACJI TECHNICZNEJ I ZAWODOWEJ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2017 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.